看了三幅图一年级小学生会联想了
2009-12-11 15:02:25
[ ] 来源：[ 钱江晚报 浏览量： 407
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亮亮今年刚上一年级，从11月份开始，他就为一项作业苦恼不堪——语文老师布置的每日一句，“我每天都不知道该写什么。”小亮亮委屈地告诉大人。妈妈启发他，“你可以想想今天发生了什么事呀。”亮亮的回答把爸妈给雷翻：“什么都没发生，一句话也写不出来。”
妈妈有些困惑，从小没少带他出去旅游，接触的事物挺多的，孩子看过的作文秘籍也不少，在学校里学了大段好词好句，摘抄、背诵功夫没少花，为什么写作文就不会运用呢？孩子不会写作文，当妈妈的不甘心，只能请教专家。杭州直映教育的张秀琴老师二话不说，先让孩子看三幅图，让小亮亮看图说话。
小亮亮：上面有鱼，还有几个小姑娘。
张老师教给亮亮的描述：“水池里有几条红的、黑的金鱼自由自在地游来游去，好像一群美丽的小姑娘在跳舞。
小亮亮：草地上有几只孔雀拖着长尾巴，自由自在地走来走去，好像一群小姑娘穿着美丽的长裙子在跳集体舞。
张老师点评：很棒，你马上就学会了。
小亮亮：露珠高兴地在荷叶上“跑来跑去”，好像婀娜的姑娘在跳着舞蹈。
张老师答疑：看了前面两幅图，孩子对如何形象地描述“一群动物在嬉戏”这样的特定场景，有了深刻的印象。接下来要做的，就是怎么把这些精彩的句子迁移到生活的其他场景中，迁移到自己的作文中来。
张老师说，对5~8岁的孩子来说，背过的好句好段，都储存在他们的左脑中，而他们平常在生活中看到的景象则积累在右脑中。如果没有有效引导，储存在两个半脑中的文字和图像没有办法结合起来。这才是孩子不会外化好词好句的原因。
本周日下午2点，在浙江大学西溪校区邵逸夫科技馆二楼报告厅有一场免费讲座，张秀琴老师会详细讲解直映作文教学。